El ciclo superior de Educación Infantil en la modalidad semi-presencial o a distancia es un ciclo de Formación Profesional de Grado Superior. Consta de:
- Primer curso con 6 módulos teóricos.
- Segundo curso con 6 módulos teóricos más la formación en centros de trabajo.
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Requisito de edad:
- Podrán acceder a estas enseñanzas las personas mayores de 18 años o que cumplan esta edad en el año natural en que efectúa la matrícula.
Requisito académico:
- Haber cursado los estudios de: Bachillerato (LOGSE, Experimental), COU FPII o Universitarios.
- Haber superado la prueba de acceso para mayores de 20 años.
- Haber superado la prueba de acceso a la Universidad de mayores de 25 años (previa solicitud de la excepción de realizar la prueba de acceso a los ciclos formativos).
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Técnico Superior en Educación Infantil.
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El Técnico Superior en Educación Infantil desarrolla su trabajo en:
- El sector de la docencia: en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), en Escuelas infantiles públicas o privadas.
- El sector de la Intervención Social: en programsa específicos de trabajo con menores en situaciones de riesgo o descompensación social, en Centros de Menores, Residencias Maternoinfantiles...
- El sector de la Educación no formal: en actividades recreativas, de tiempo libre, lúdicas, desarrollo de programas específicos relacionados con la naturaleza, el turismo, la hostelerías, el conocimiento de la ciudada...
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- Programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia (se pueden desarrollar esta competencia en una Escuela infantil de primer ciclo, con chicos de 0-3 años, bajo la supervisión de un maestro; RD 1538/2006. BOE 3/1/2007).
- Preparar, desarrollar y evaluar actividades para el desarrollo de hábitos de autonomía y de atención a las necesidades de la infancia.
- Preparar, desarrollar y evaluar proyectos educativos formales y no formales.
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En Escuelas infantiles, ludotecas, instituciones públicas o privadas con programas específicos de trabajo con menores en situación de riesgo o descompensación social o con programas de ocio y tiempo libre.
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El alumnado que obtenga la titulación de Técnico Superior de Educación Infantil podrá acceder a los estudios universitarios siguientes: Licenciado en Pedagogía, en Psicología, en Sociología, Diplomatodo en Educación Social, Maestro en todas las especialidades, Diplomado en terapia ocupacional, Diplomado en Trabajo Social, Diplomado en Logopedia, en Enfermería, en Podología y Turismo.
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Primer curso:
- Didáctica de la Educación Infantil.
- Autonomia personaly salud infantil.
- El juego infantily su metodología.
- Desarrollo cognitivo y motor
- Formación y orientación laboral.
- Primeros auxilios.
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Esta modalidad de enseñanza semi-presencial o a distancia es un modelo abierto en el que es el alumno quien marca su ritmo de aprendizaje, en función de sus necesidades y disponibilidad, (aunque no debe olvidarse que el ejercicio fundamental es el trabajo académico personal del alumno). La asistencia a las tutorías colectivas de los módulos teóricos es, por lo tanto, de carácter voluntario.
¿Cómo están organizados los estudios a distancia?
- La programación por quincenas:
Los diversos módulos organizan sus contenidos distribuidos en unidades de estudios quincenales. De esta manera, si la asistencia a clase resulta imposible, se puede estar inforamdo de los contenidos trabajados en cada momento.
- Las tutorías:
El profesorado de los estudios a distancia se les denomina tutores ya que su función es asesorar, motivar y orientar al alumno y no únicamente la transmisión de conocimientos, cuestión que corresponde al material didáctico. Hay dos tipos de tutorías:
a) Tutorias colectivas
El centro oferta tutorías colectivas en horario de mañana y de tarde, de asistencia totalmente voluntaria donde el profesor tutor de cada módulo informa de los objetivos y contenidos y de la plainificación del trabajo: actividades que se han de realizar, corrección de trabajos y orientación académica.b) Tutorías individuales
Estas tutorías permiten atender la orientación personal del alumno y el refuerzo académico para el autoaprendizaje. Esta tutoría se puede realizar de manera presencial o bien telemática on-line o telefónicamente.
Además, cada nivel tiene un tutor a quien los alumnos pueden dirigirse para orientarse y asesorarse, tanto de su proceso de aprendizaje como de sus posibilidades académicas y profesionale.
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