|
| |
| |
| |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tu navegador no soporta flash.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DEPARTAMENTOS ◄ Departamento de Orientación ◄ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Plan de orientación psicopedagógica |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
OBJECTIUS |
ACTIVITATS |
ÀMBIT |
METODOLOGIA |
INSTRUMENTS |
TEMPORALITZACIÓ |
1.-Assessorament psicopedagògic al centre i al professorat |
1.- Als òrgans de govern, la CCP i els Departaments didàctics |
Equip directiu, CCP i Departaments |
Reunions de coordinació |
PEC-PCC |
Tot el curs
|
2.-Elaborar la proposta d´organització de l´Orientació Educativa, Psicopedagògica i PAT. |
1.- Elaborar les propostes dels diferents Plans. | CCP |
Sessions de treball |
Materiales DO |
Tot el curs |
3.-Assessorament psicopedagògic a les famílies i afavorir la seua participació en l´educació dels seus fills |
1.- Col.laborar amb els tutors en la planificació de les reunions amb els pares |
Tutors |
Reunions de Coordinació |
Materiales DO |
Tot el curs |
OBJECTIUS |
ACTIVITATS |
ÀMBIT |
METODOLOGIA |
INSTRUMENTS |
TEMPORALITZACIÓ |
1.-Participar en la coordinació amb els centres de Primària |
1.- Elaboració conjunta de documents. |
Professors |
Reunions de coordinació |
PEC-PCC |
2n i 3r trimestre |
2.-Col.laborar amb el professorat en la prevenció i detecció de problemes d´aprenentatge. |
1.- Participar en l´organització de l´avaluació inicial |
Departaments
|
Reunions de coordinació |
PCC- Avaluació |
Octubre |
3.-Coordinar el Pla d´atenció a la diversitat i assessorar al professorat |
1.- Coordinar el Pla d´atenció a la diversitat. |
Professors |
Reunions de coordinació |
Pla atenció diversitat del centre |
Tot el curs |
4.-Portar l´orientació als processos d´aprenentatge i adaptació sociall i personal de l´alumnat al centre. |
1.- Col.laborar en el desenvolupament del PAT als àmbits indicats. |
Tutors |
Entrevistes |
PAT |
Tot el curs |
5.-Col.laborar i coordinar-se amb els serveis de la zona |
1.-Col.laborar i coordinar-se amb els Serveis Socials |
Alumnes |
Entrevistes |
Informes |
Tot el curs |
ORIENTACIÓ ACADÈMICA I PROFESSIONAL
OBJECTIUS |
ACTIVITATS |
ÀMBIT |
METODOLOGIA |
INSTRUMENTS |
TEMPORALITZACIÓ |
1.- Planificar, coordinar i contribuir al desenvolupament de l´Orientació Acadèmica per a a la presa de decisions |
1.- Planificar i desenvolupar en el PAT activitats de coneixement de sí mateix, coneixement del sistema educatiu, diferents itineraris i transició a altres etapes educatives. |
Tutors |
- Reunions de coordinació |
- Materials DO. |
2n i 3r Trimestre |
2.- Col.laborar en la informació a les famílies sobre l´oferta educativa de l´institut i del sistema educatiu en general |
1.- Xerrada informativa als pares de 4t. D´ESO |
Famílies |
- Entrevistes |
- Materials DO. |
Tot el curs i 3r trimestre |
3.- Contribuir al desenvolupa ment de l´Orientació Professional per a afavorir la transició al món laboral dels alumnes
|
1.- Desenvolupar activitats adients en el PAT. Desenvolupament de habilitats d´ocupació, coneixement del món laboral i presa de decisions sobre professions. |
Tutors
|
- Reunions de coordinació |
- Materials DO. |
2n i 3r Trimestre |