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DEPARTAMENTOS     Departamento de Griego
Miembros del Departamento


Durante el presente Curso Académico 2011-2012 integran el Departamento de Griego los siguientes profesores:

Jefe de Departamento:
D. José Antonio López Valverde

Profesora:
D.ª Remedios Morán Moliz

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Introducción


El  estudio de la lengua y cultura griegas aportan a la formación del alumno conocimientos y valores que se han mantenido vigentes a lo largo de nuestra historia, en los cuales todavía hoy vivimos inmersos. De ahí el gran interés de su presencia en el currículo y, en especial, en aquellos alumnos que realizan un primer acercamiento en el campo de las humanidades, las ciencias sociales o la lingüística.

 

Asignaturas y Contenidos

GRIEGO I

Los contenidos de la materia se repartirán en tres bloques que responderán a las tres evaluaciones y se desglosarían de la siguiente manera:

PRIMER TRIMESTRE

UNIDAD 1: EL CAOS

Mitología

  • El caos: el origen del mundo. ¿Cómo empezó todo?

Lengua

  • El griego entre las lenguas indoeuropeas
  • El alfabeto griego
  • Fonemas vocálicos y consonánticos
  • Pronunciación
  • Espíritus y acentos

UNIDAD 2: CRONOS

Mitología

  • Cronos

Lengua

  • El griego, una lengua flexiva
  • La declinación temática
    - El adjetivo
    - El artículo
  • Función de los casos
  • Paradigma del presente de indicativo
  • Etimologías
    El griego en el léxico científico, técnico y literario
  • Preposiciones
  • El neutro en la declinación temática

Cultura

  • Geografía de Grecia

UNIDAD 3 : ZEUS Y HERA

Mitología

  • Zeus y Hera

Lengua

  • Temas en -α. Sustantivo femeninos
  • Sustantivos masculinosAdjetivos
  • Imperfecto de indicativo
  • El aumento

Cultura

  • Período primitivo (I)
    - Etapa prehistórica
    - Etapa minoica o cretense
    - Etapa micénica

UNIDAD 4:  POSEIDÓN

Mitología

  • Poseidón

Lengua

  • La declinación atemática
    - Temas en oclusiva
    - Temas en nasal
  • Futuro de indicativo
  • Preposiciones que rigen tres casos
  • Infinitivo

Cultura

  • Orígenes de la poesía épica
  • Algunos aspectos de la poemas homéricos:
    - ¿Cómo se compusieron?
     - ¿Cuál es su origen?
    - La lengua homérica
    - El verso homérico
    - Procedimientos literarios
  • La Ilíada
SEGUNDO TRIMESTRE

UNIDAD 5:  HADES

Mitología
  • Hades

Lengua

  • Temas en
  • Temas en
  • El imperativo

Cultura

  • La Odisea

UNIDAD 6:  DEMÉTER Y PERSÉFONE

Mitología

  • Deméter y Perséfone

Lengua

  • Temas en vocal
  • Temas en vocal
  • Temas en diptongo -ευ
  • Sustantivos irregulares
  • El participio
  • Participio absoluto o genitivo absoluto

Cultura

  • Hesíodo

UNIDAD 7: ATENEA Y ARES

Mitología

  • Atenea y Ares

Lengua

  • El tiempo de aoristo
    - Aoristo sigmático
    - Aoristo temático
  • El adjetivo πολύς, πολλή, πολύ
  • Numerales

Cultura

  • Periodo primitivo ( II )
    - La edad oscura : la caída de Troya y del mundo micénico
    - Periodo arcaico

UNIDAD 8 : AFRODITA

Mitología

  • Afrodita

Lengua

  • Clase de adjetivos
  • Colocación del adjetivo en la frase
  • Grados del adjetivo: comparativo y superlativo
    - El complemento del comparativo
    - El complemento del superlativo
    - El comparativo y el superlativo sin complemento
    - Comparativos y superlativos irregulares
  • Tema de perfecto
    - Pluscuamperfecto

Cultura

  • La época clásica ( 500-328 a. de C. )
    - Las guerras médicas
    - La reforma de Pericles. El siglo de oro ateniense
    - Las guerras del Peloponeso

TERCER TRIMESTRE

UNIDAD 9 :  DIONISOS

Mitología

  • Dionisos

Lengua

  • La voz media
  • Paradigma de la voz media
  • Paradigma de los pronombres personales
  • Paradigma de los pronombres o adjetivos posesivos
  • Paradigma del pronombre relativo

Cultura

  • Orígenes de la tragedia
  • Partes de una tragedia
  • Esquilo
  • Sófocles
  • Eurípides

UNIDAD 10:  ÁRTEMIS Y APOLO

Mitología

  • Ártemis y Apolo

Lengua

  • La voz pasiva
  • - Construcción sintáctica de la voz pasiva
    - Expresión del complemento agente
  • Pronombres-adjetivos demostrativos
    - ὄδε, ἤδε, τόδε  (este, esta, esto )
    - Οὗτος, αὕτη, τούτο (ese, esa, eso )
    - Ἐκείνος, ἐκείνη, ἐκείνο (aquel, aquella, aquello )
  • Pronombre-adjetivo interrogativo e indefinido
    - Pronombre relativo-indefinido

Cultura

  • Orígenes de la comedia
    - Etapas de una comedia
    - Partes de una comedia
    - Comedia antigua. Aristófanes
    - Comedia media
    - Comedia nueva. Menandro.

UNIDAD 11:  HEFESTO

Mitología

  • Hefesto

Lengua

  • Verbos contractos (-άω, -έω, -όω)
  • Modos subjuntivo y optativo
  • La concordancia
    - Concordancia del verbo con el sujeto
    - Concordancia del predicado nominal con el sujeto
    - Concordancia de la aposición
    - Concordancia del relativo con el antecedente
    - Concordancia de acuerdo con el sentido.
  • La oración simple
    - Oración nominal
    - Oración verbal
  • La oración compuesta
    - Oraciones yuxtapuestas
    - Oraciones coordinadas
  • Oraciones subordinadas

Cultura

  • Instituciones de la polis griega

UNIDAD 12 :  HERMES

Mitología

  • Hermes

Lengua

  • Textos y actividades

Cultura

  • ¿Cómo era la vida privada en la Grecia Antigua?
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GRIEGO II

El curso de 2º de bachillerato está enfocado para la prueba de la P.A.U. y por tanto es la Universidad la que marca las directrices a seguir. El texto para traducir este curso es el discurso I de Lisias: Defensa de la muerte de Eratóstenes y los temas de cultura, distribuidos en cuatro apartados:

A) Historia

  • Instituciones de la democracia ateniense (Asamblea, consejo, arcontes, pritanos, sistema judicial)    
  • Las Guerras  Médicas y la Liga de Delos  
  • Espacios y monumentos de la Atenas clásica
  • La Guerra del Peloponeso                

B) Sociedad          

  • Grupos sociales. Libres, metecos, extranjeros, esclavos y bárbaros
  • La situación de la mujer

C) Aspectos de la Religión ateniense

  • Dioses festividades atenienses: Las Panateneas y las Grandes Dionisias
  • Misterios y Oráculos: Eleusis y Delfos.

D) El mundo intelectual

  • La Historiografia
  • La Oratoria
  • El drama

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Materiales


El libro de texto utilizado por el profesorado del departamento para Griego I es el siguiente:
R. Colomer y R. Tomás, Griego I, Editorial Almadraba.

Para los alumnos de Griego II: utilizaremos materiales elaborados por el profesor, además del texto griego para traducir en selectividad correspondiente al discurso I de Lisias, Defensa por la muerte de Eratóstenes. Además, el alumno deberá disponer del diccionario Pabón, J.M., Diccionario manual griego-español, Vox, Barcelona 2002.

No obstante, en ocasiones tendremos que recurrir a otros materiales para cumplir con los objetivos acordados, ya sea los disponibles en el Departamento o en el Centro, ya los proporcionados por el profesor. En este sentido compilamos aquí una lista de posibles obras de uso:
*Berenguer Amenós, J. Gramática griega, Bosch, Barcelona 1969.
*Berenguer Amenós, J. Athena, Bosch, Barcelona 1992
*Berenguer Amenós, J. Hélade, vol. I, Bosch, Barcelona 1971.
*Crespo, E.-Conte, L.-Maquieira,H. Sintaxis del griego clásico, Gredos, Madrid 2003.
*Smyth, H.W. Greek Grammar, Cambridge, Mass. 1984.
*Corominas, J. Breve diccionario etimológico de la lengua castellana, Gredos, Madrid 1987.
*Mateos Muñoz, A. Etimologías grecolatinas del español, Limusa, México 1989.
*Martín Sánchez, M.A. Vocabulario mínimo de griego, Ed. Clásicas, Madrid 1997.
*Jaeger, W. Paideia: los ideales de la cultura griega, México 1957
*López Férez, J.A. Historia de la literatura griega, Cátedra, Madrid 1988.
*Ruiz de Elvira, A. Mitología clásica, Gredos, Madrid 1984.
*Grimal, P. Diccionario de la mitología griega y romana, Paidós, Barcelona 1984.
-Mapas de Grecia, ed. Vicens Vives.

Vídeos:
*Navarro González, J.L. Aproximación a la Grecia Arcaica I,II, Madrid, UNED
                                           Aproximación  a la Grecia Clásica I, II, Madrid, UNED
*Seminario permanente de Griego de Sevilla. Los dioses olímpicos.
*Seminario permanente de Griego de Vizcaya. Grecia I.
*Hiares Editorial. Grecia. Historia Universal del Arte y la Cultura.
*Los grandes descubrimientos de la Arqueología 3. Grecia Antigua, entre el mito y la realidad, ed. Planeta-De Agostini, 1992.

Películas:
*Helena de Troya, Wise, 1954.
*Ulises, Camerini, 1954.
*Jasón y los Argonautas, Chaffey, 1963.
*Furia de Titanes, Davis, 1980.
*Los Titanes, Tessari, 1962.
*Hércules, Francisici, 1975.
*Troya, Petersen, 2004.
*Alejandro Magno, Stone, 2004.

Diapositivas sobre arte y cultura griegas.

Juegos basados en el léxico y en la cultura griega antigua.

Añadimos aquí bibliografía específica del autor que se propone para traducir en Griego II y de los temas de cultura exigidos:

*Lisias, Discursos, texto revisado y traducido por Manuel Fernández Galiano, Alma Mater, Barcelona 1953.
*S.C. Todd, A commentary on Lysias, Speeches 1-11, Oxford U.P. 2007.
* J. García López, La religion griega, ediciones Istmo, Madrid 1975.
*J. Murcia Ortuño, De banquetes y batallas: la antigua Grecia a través de su historia y de sus anécdotas, Alianza editorial, Madrid 2007.
* F.Rodríguez Adrados, Fiesta, comedia y tragedia: sobre los orígenes del teatro griego, editorial Planeta, Barcelona 1972.
*A. Tovar-M.Ruipérez, Historia de Grecia, Barcelona 1970.
*P. Lévêque, La aventura griega, editorial Labor, Barcelona 1968.
*H. Bengston, Historia de Grecia. Desde los comienzos hasta la época imperial romana, Barcelona 1965.

Páginas de Internet relativas a temas del mundo griego:
Investigación y Difusión del Mundo Griego y Romano Antiguo.
Perseus Digital Library.
The Perseus Digital Library.

 

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Objetivos


GRIEGO I
- GRIEGO II

La materia de griego se concibe en lo cursos de Bachillerato como una introducción general a la lengua griega antigua, más concretamente al ático clásico de los siglos V-IV a. de C. a través de textos originales-aunque durante el primer curso requerirán retoques que los simplifiquen. La lengua será el vehículo privilegiado de acceso a los contenidos culturales, literarios, religiosos históricos, etc., por lo que en su aprendizaje se considerarán prioritarios no sólo la morfología, sino la formación y derivación de palabras, la sintaxis y el léxico. No se trata únicamente de que el alumnado aprenda griego, sino de que sea consciente de las raíces históricas de su propia lengua y cultura. Tales objetivos se entienden referidos a los dos cursos: el primero deberá ser introductorio; el segundo, de profundización y ampliación.

OBJETIVOS

1. Conocer y utilizar los fundamentos morfológicos, sintácticos y léxicos de la lengua griega e iniciarse en la interpretación y traducción de textos de complejidad progresiva.
2. Dominar mejor el léxico científico y técnico de las lenguas de uso a partir del conocimiento del vocabulario griego.
3. Adiestrarse en técnicas sencillas de análisis filológico mediante la reflexión sobre las unidades lingüísticas y las estructuras gramaticales de las distintas lenguas, así como en el manejo y comentario de textos griegos diversos.
4. Introducirse en un conocimiento general de los distintos géneros literarios.
5. Aproximarse al mundo histórico, cultural, religioso, político, filosófico, científico, etc. de  la Antigüedad griega, a través de su lengua y de sus manifestaciones artísticas.
6. Reconocer y valorar los factores culturales heredados de los griegos que se han convertido en patrimonio universal.
7. Alcanzar un amplio conocimiento de la composición y derivación de palabras de las lenguas modernas, especialmente de las dos lenguas oficiales de la Comunidad Valenciana, relacionadas con el griego antiguo.

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Criterios de evaluación


CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Teniendo en cuenta que el aprendizaje de una lengua es siempre progresivo y constante, el sistema de calificación adoptado será el de la evaluación continua.

GRIEGO 1º

Cada una de las evaluaciones se fundamentará en la valoración de:

  • Pruebas escritas que supondrán el peso fundamental de la calificación global. Se realizarán dos exámenes por evaluación. Se hará la media entre ambos pero siempre el segundo tendrá más valor puesto que comprende más materia  y esto se tendrá en cuenta en casos dudosos. En cada una de estas pruebas habrá contenidos de morfología, sintaxis, traducción, cultura y etimología.
  • La actitud personal y  la participación en las actividades de clase. La asistencia a clase, además de su obligatoriedad, es imprescindible para superar la materia.
  • Presentación de trabajos sobre lecturas de libros y sobre mitología. Se valorará no solo contenidos sino expresión y presentación.

Estos tres apartados quedarán valorados de la siguiente manera:
Conocimientos 80%; Actitud 10 % ; Trabajos 10%

GRIEGO 2º

Se harán dos exámenes por evaluación. La  primera evaluación se basa en el repaso  de los conocimientos adquiridos el curso anterior y en  completar el estudio de verbos y sintaxis. En la segunda y tercera evaluación los exámenes y su valoración seguirán el modelo propuesto por la PAU. En cada uno se  valorará: la Morfosintaxis y traducción (70 %); Cultura (20); Etimología  (10%).

NOCTURNO

La asignatura de griego 1º y griego 2º se imparte en horario de nocturno, tiene el mismo temario y evaluación que el curso del diurno, pero considerando la particularidad de que muchos alumnos que se matriculan   trabajan, se debe valorar más la asistencia y el esfuerzo del alumno que en el turno de mañana.

CRITERIOS DE RECUPERACIÓN

En la evaluación continua, el aprendizaje es  gradual y progresivo, por tanto una evaluación se recupera con la siguiente. No hay exámenes de recuperación. El alumno que tenga problemas en el aprendizaje de la materia, tiene a su disposición al profesor para subsanar y aclarar todas las dudas e insuficiencias que pudieran producirse.

Examen  de Septiembre

La prueba de septiembre tanto para el curso de Griego de 1º como para Griego de 2º tendrán como base los mínimos exigibles en la materia y para superarlas será necesario la obtención de una calificación de cinco puntos.

Pendientes

Los alumnos pendientes de Griego tendrán dos exámenes eliminatorios de toda la asignatura. Una prueba se hará en febrero y si el alumno no consigue superarla, tendrá otra oportunidad en mayo.  Las pruebas se basarán en los contenidos mínimos de la asignatura.

CONTENIDOS MÍNIMOS

GRIEGO I

Mínimos exigibles para GRIEGO I - 1º de Bachillerato

  • Fonética: El alfabeto. Pautas de pronunciación. Signos gráficos. Clasificación de los sonidos. Las categorías nominales: caso, género y número
  • Morfología: El artículo griego. La 1º declinación. La 2ª declinación y 3ª declinación con sus correspondiente temas. El adjetivo: clases, comparativos, superlativos. Adjetivos numerales. Pronombres y adjetivos pronominales: personales, posesivos, demostrativos, relativos, interrogativos, indefinidos.
  • Flexión verbal: presente, imperfecto, futuro de Indicativo de εἰμί .Verbos puros no contractos: presente, imperfecto, futuro, aoristo y perfecto de indicativo activo y medio-pasivo. Verbos puros contractos en -α  y  -ε. El Participio y el infinitivo  de presente activo y medio-pasivo.
  • Sintaxis: sintaxis del verbo. Voz activa y voz pasiva. Complemento agente. La oración simple. La oración compuesta: coordinadas y subordinadas. Subordinadas adjetivas de relativo.  Subordinadas completivas.
  • Cultura:  la geografía de Grecia. La religión griega: dioses. Orígenes de la poesía épica. La época clásica en Grecia.
  • Léxico: Etimologías (palabras castellanas con raíces griegas) propuestas por el profesor.

GRIEGO II

Mínimos exigibles para GRIEGO II - 2º de Bachillerato

  • Fonética: competencia  para reconocer accidentes fonéticos en la categoría nominal, verbal y adverbial y para explicarlas desde el punto de vista histórico, sobre formas pertenecientes a un texto propuesto para su traducción.
  • Morfología: competencia para reconocer accidentes morfológicos en las categorías nominal, verbal y adverbial, y para explicarlo desde un  punto de vista histórico, sobre formas pertenecientes a un texto propuesto para su traducción.
  • Sintaxis: profundizar y ampliar las nociones iniciales del curso anterior:
    - Conocimiento perfecto del funcionamiento de las oraciones simples y de sus modos.
    -Conocimiento perfecto del funcionamiento de las oraciones compuestas y de sus modos:
    a) Coordinadas: copulativas, adversativas, ilativas, distributivas. Sus modos y sus conjunciones.
    b) Subordinadas: relativas, relativas-indefinidas, causales, temporales, finales, completivas (de infinitivo, con conjunción y con participio predicativo), consecutivas, relativas adverbiales, concesivas, condicionales reales, eventuales, irreales de presente e irreales de pasado, interrogativas indirectas.
    - El participio en profundidad: atributivo, apositivo y predicativo.
    - Participio absoluto.
    - La concordancia.
    - Sintaxis de las voces verbales con especial atención a la voz media.
    - El infinitivo: con artículo, articulado y con preposición, como sujeto o complemento.
  • Temas de cultura programados para el curso, no se excluyen ninguno.

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Pendientes


La superación de la materia de Griego I por parte de los alumnos que la tengan pendiente se podrá llevar a cabo en los exámenes, cuya fecha concreta fije la Jefatura de Estudios del centro en Febrero y Mayo. Estos exámenes serán de carácter global, por lo que cada uno de ellos abarcará toda la materia exigida para el aprobado de la asignatura y contemplada en los contenidos mínimos de esta programación. Todo lo anterior significa que si el alumno obtiene una calificación positiva en uno de esos exámenes tendrá la asignatura superada.

Por otra parte, el Departamento de Griego dispone de una hora para las clases de repaso. Los alumnos serán atendidos por la profesora del Departamento doña Remedios Morán, los martes de 18:10 a 19:00 horas.

La estructura de los exámenes de pendientes responderá a la general recogida en los criterios de evaluación y calificación de esta programación, con la salvedad de que, por decisión de los miembros del departamento, los alumnos quedarán eximidos de la parte de léxico y cultura, por lo que la puntuación global se centrará en los aspectos de lengua y traducción con una distribución como sigue:

  • 1ª parte: morfología: 60% de la nota global
  • 2ª parte: sintaxis y traducción 40% de la nota global, de lo cual el 20% se referirá al análisis sintáctico y el 20% restante a la traducción.

La primera parte se materializará en una serie de ejercicios de aplicación de los conocimientos morfológicos exigidos y la segunda en la traducción de un texto u oraciones independientes, a discreción del profesor, en la que el alumno demuestre las habilidades sintácticas prescritas. Para dicha traducción se facilitará al alumno todo el vocabulario griego presente, excepto aquél que sea de obligado conocimiento en virtud del programa de morfología que se les propone, es el caso, por ejemplo, de toda suerte de pronombres demostrativos y personales que aparezcan en los textos.

PENDIENTES GRIEGO - ORIENTACIONES

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